एक प्रभावी पाठ्यक्रम पाठ्यक्रम तैयार करना

यह प्रश्न एक ऐसे पाठ्यक्रम के बारे में नहीं पूछ रहा है जो सिखाता है कि मंगा या एनीमे कैसे बनाएं, लेकिन अंग्रेजी साहित्य के समान पाठ्यक्रम का एक पाठ्यक्रम। इस तरह के पाठ्यक्रम में विभिन्न अवधियों और शैलियों के प्रतिनिधि कार्यों और उनके सांस्कृतिक और सामाजिक प्रभाव का अध्ययन करके एनीमे और मंगा के इतिहास और संस्कृति को पढ़ाया जाएगा।

उत्तर को निम्नलिखित पर विचार करना चाहिए:

कोई पिछला मंगा और एनीमे एक्सपोज़र और न ही जापानी भाषा की आवश्यकता।
पाठ्यक्रम को एक या दो सेमेस्टर (8-16 सप्ताह) लेना चाहिए। प्रत्येक सप्ताह, छात्रों को स्कूल में साप्ताहिक रूप से 3-4 घंटे और कुछ अतिरिक्त समय होमवर्क करना चाहिए।
पाठ्यक्रम का प्रारूप व्याख्यान + सेमिनार होना चाहिए, जहां व्याख्यान व्याख्याता द्वारा प्रस्तुतियों का रूप लेते हैं और सेमिनार चयनित कार्यों को पढ़ने, देखने और विश्लेषण करते हैं। सेमिनार की तैयारी के लिए होमवर्क सिर्फ पढ़ने और देखने के बारे में होना चाहिए।
पाठ्यक्रम शायद ऑनलाइन शिक्षा के लिए सबसे उपयुक्त होगा, लेकिन यह उत्तर के लिए एक सीमित कारक नहीं होना चाहिए।

कोर्स खत्म करने के बाद, छात्रों को चाहिए:

जानते हैं कि एनीमे और मंगा क्या है, यह कहां से शुरू हुआ और कैसे लोकप्रिय हुआ
एनीमे और मंगा में काम करने वाले सबसे उल्लेखनीय उदाहरण देखे और पढ़े हैं (जरूरी नहीं कि पूरी श्रृंखला)
एनीमे और मंगा दोनों की विभिन्न अवधियों, शैलियों और शैलियों को समझें
अन्य टीवी शो, फिल्मों और पुस्तकों और ग्राफिक उपन्यासों में एनीमे और मंगा क्लासिक्स के स्पष्ट संदर्भों को पकड़ें
खुद के लिए मंगा और एनीमे का चयन करने में सक्षम हों जो वे पढ़ / देख सकें और आनंद ले सकें

उत्तर में क्या प्रारूप दिया जाना चाहिए?

पाठ्यक्रम का एक पाठ्यक्रम
प्रत्येक सप्ताह के विवरण में एक शीर्षक होना चाहिए (जैसे: "मंगा और एनीमे का इतिहास" या "मियाज़ाकी का काम और प्रभाव") और स्वयं का वर्णन, एक छोटा पैराग्राफ और उल्लेखनीय अनुशंसित काम करता है पढ़ने और देखने के लिए।

मौजूदा पाठ्यक्रम

निम्नलिखित पाठ्यक्रम एक प्रेरणा के रूप में कार्य कर सकते हैं:

https://www.coursera.org/course/comics

यह अभी भी कला इतिहास के विषय के अंतर्गत आता है, लेकिन मुझे लगता है कि जापानी एनीमेशन के इतिहास, विकास और सांस्कृतिक महत्व पर इसका गहरा जोर होगा। मुझे उम्मीद है कि एनीमे की उत्पत्ति का विश्लेषण हो सकता है और यह सांस्कृतिक प्रभाव है ... विशेष रूप से डब्ल्यूडब्ल्यूआईआई, डब्ल्यूडब्ल्यूआई -II और 20 वीं शताब्दी के मध्य तक (जापान की ओर ध्यान देने के साथ), एनीमे के उल्लेखनीय उदाहरणों और प्रभाव को छूते हुए। एक ऐतिहासिक संदर्भ में मध्यम और उद्योग पर कलाकारों / निर्माता।
बस जिज्ञासु, क्या पश्चिमी कॉमिक्स के लिए विश्वविद्यालय के पाठ्यक्रम भी हैं?
प्रासंगिक मेटा पोस्ट: meta.anime.stackexchange.com/questions/982/…
@ नोको सबसे नज़दीक मैं पाया जा सकता है यह एक कोर्स कौरसेरा (coursera.org/course/comics) है।
मैं एक परीक्षण के आधार पर इस सवाल को फिर से खोल रहा हूं। सभी उत्तरदाताओं को: जब भी संभव हो अपने उत्तर उद्देश्य, और सूत्रों का हवाला देते रहने का प्रयास करें। इस बारे में सोचें कि यदि आप ऐसे पाठ्यक्रम में दाखिला लेने वाले छात्र थे तो आप पाठ्यक्रम से बाहर निकलना क्या चाहेंगे

पढ़ने से पहले कुछ नोट्स

यह एक काल्पनिक पाठ्यक्रम है जिसे मैंने बनाया है। मुझे लगता है कि यह किसी एक शब्द के लिए विषय का व्यापक रूप से पर्याप्त अवलोकन देता है, लेकिन मुझे लगता है कि अगर अधिक गहराई से ज्ञान की आवश्यकता होती है, तो इसे आसानी से दो कार्यकाल के लिए बढ़ाया जा सकता है।

मैं सप्ताह में दो बार 1 घंटे का व्याख्यान कर रहा हूं, पूर्ण स्क्रीनिंग करने के लिए सेमिनारों में पर्याप्त समय और एक जानकार व्याख्याता। मूल प्रश्न द्वारा वर्णित सेमेस्टर में 8 सप्ताह हैं।

पाठ्यक्रम फिल्म, मीडिया अध्ययन या इसी तरह के विषय का अध्ययन करने वाले नए छात्रों के लिए एक वैकल्पिक हो सकता है।

यह आसानी से चर्चा मंचों और रिकॉर्ड किए गए व्याख्यान / सेमिनारों के माध्यम से ऑनलाइन पाठ्यक्रम के लिए पर्याप्त रूप से अनुकूलित किया जा सकता है।

पाठ्यक्रम

सप्ताह 1: एनीमे / मंगा संस्कृति का परिचय

व्याख्यान
- ए - कोर्स और उसके उद्देश्यों का परिचय, पाठ्यक्रम और संबंधित वस्तुओं का संक्षिप्त अवलोकन
- बी - एनीमे बनाम कार्टून, मतभेद और इतिहास का संक्षिप्त विवरण
संगोष्ठी - एक अलग "कार्टूनिस्ट" शो और एक अलग "एनीमे" शो - (सुझाए गए लूनी टून बनाम कार्डकैप्टर सकुरा) दोनों का एक एपिसोड देखें। एक स्पष्ट क्लियर-कट तुलना के साथ चर्चा करें और अनुसरण करें (सुझाव: अवतार: अंतिम एयरबेंडर)
होमवर्क - एन / ए :)

सप्ताह 2: पश्चिमी दुनिया में मोबाइल फोनों

व्याख्यान
- ए - मेनस्ट्रीम एनीमे - घिबली, पोकेमॉन
- बी - व्यापक रुचि - क्रॉनिकोल, ऊर्ध्वाधर प्रकाशन
होमवर्क - पश्चिमी शो से अलग-अलग सांस्कृतिक अंतर प्रदर्शित करने वाले एक छात्र-अनुवादित अनुवादित एनिमेटेड फिल्म को देखें और समीक्षा करें।
संगोष्ठी - व्याख्याता-चुनी हुई फिल्म देखें और कक्षा के साथ एक इंटरैक्टिव चर्चा सांस्कृतिक मतभेद और आदि (सुझाव: संस्कृति की लोकप्रियता और इसके विपरीत दोनों के लिए मेरा पड़ोसी टोटरो [आत्माओं में विश्वास, आदि])

सप्ताह 3: एनीमे / मंगा की शैलियों और उनके विकास

व्याख्यान
- ए - एनीमे / मंगा शैलियों और उनके संबंधित ट्रॉप्स और विशेषताएं
- बी - Gekiga आंदोलन, मो और इन शैलियों में से कुछ के पीछे का इतिहास
गृहकार्य - एक Gigaiga लेखक द्वारा काम की समीक्षा और समीक्षा करें (सुझाए गए ओसामु तेजुका)
संगोष्ठी - विभिन्न शैलियों के भीतर प्रसिद्ध खिताब के एपिसोड की स्क्रीनिंग। ("मल्लाह चंद्रमा", "नारुतो", "गुंडम")

सप्ताह 4: युद्ध के दौरान मोबाइल फोनों और मंगा

व्याख्यान:
- A - जापान और WWII के बारे में पृष्ठभूमि की जानकारी
- बी - मंगा एक राजनीतिक माध्यम के रूप में
संगोष्ठी - "द फायर ऑफ़ द फायरफ्लाइज़", "द विंड राइज़", या अन्य उपयुक्त वस्तु की स्क्रीनिंग
होमवर्क - इस अवधि से व्याख्याता-चयनित युद्ध-थीम वाला मंगा पढ़ें (तेजू द्वारा सुझाए गए मेगावाट)।

सप्ताह 5: कलात्मक शैली का विकास

व्याख्यान:
- ए - कलात्मक शैली का इतिहास - 1999 के लिए विनम्र शुरुआत
- बी - शैली में हाल के परिवर्तन - 1990 से वर्तमान तक
संगोष्ठी - अलग-अलग समयावधि वाले लोगों के साथ हाल के शो की तुलना और विषमता (सुझाव: "सरु मसामुन", "डोरेमॉन", "रानमा 1/2", "अकीरा", "के-ऑन")
होमवर्क - एक आधुनिक एनीमे की तुलना 1990 के पूर्व एनीमे से निबंध

सप्ताह 6: एनीमे उत्पादन प्रक्रिया

ध्यान दें: सप्ताह 6 को व्याख्याता के वांछित होने पर सप्ताह 5 की विस्तारित चर्चा से प्रतिस्थापित किया जा सकता है

व्याख्यान:
- ए - एक एनीमे का अधिग्रहण, पिचों, समर्थन। उत्पादन प्रक्रिया का वर्णन करने के लिए व्याख्यान का दूसरा भाग
- बी - उत्पादन प्रक्रिया प्रतियोगिता।, बिक्री और संवर्धन
संगोष्ठी - विभिन्न कार्यों का एक निरीक्षण, उन कारणों का विश्लेषण करना जो वे बहुत सफल या असफल रहे (सफलताओं के लिए "नियॉन जेनेसिस एवेंजेलियन", "नादिया: द सीक्रेट ऑफ ब्लू वॉटर")
होमवर्क - एनीम व्यावसायिक सफलता के लिए योगदान करने वाले कारकों पर रिपोर्ट लिखें

सप्ताह 7: अकीबहारा, ओटाकु और एनीमे के आसपास की जुनूनी संस्कृति

व्याख्यान
- ए - कॉसप्ले, कन्वेंशन
- बी - ओटाकु, सामाजिक कलंक, "वीबो"
संगोष्ठी - सम्मेलन रिकॉर्डिंग (पूर्व और पश्चिमी दोनों) और ओटाकू साक्षात्कार (इस विषय को कवर करने वाले कई वृत्तचित्र हैं) की स्क्रीनिंग - वैकल्पिक चर्चा के साथ।
होमवर्क - एन / ए

सप्ताह 8: एनीमे की बढ़ती सर्वव्यापकता

व्याख्यान:
- ए - सरकारी पोस्टर, विज्ञापन, हर रोज जापान में बढ़ती उपस्थिति में मोबाइल फोनों की शैली
- बी - संशोधन व्याख्यान (अवधि के अंत में एक परीक्षा मानकर)
संगोष्ठी - एन / ए
होमवर्क - एन / ए

मूल्यांकन:

व्यक्तिगत रूप से मेरे पास अंतिम अंक प्राप्त करने के लिए परीक्षा के अंकों का 50:50 का अनुपात होगा। इस परीक्षा में पाठ्यक्रम के प्रत्येक भाग से विषयों को कवर करते हुए ढाई घंटे की परीक्षा शामिल होगी। नवीनता के लिए अतिरिक्त अंकों के साथ, कोर्टवर्क को डिलिवरेबल्स की गुणवत्ता पर वर्गीकृत किया जाएगा।

एक ऑनलाइन पाठ्यक्रम के साथ, यह तदनुसार सेटअप के अनुरूप समायोजित किया जा सकता है।

सुझाया अतिरिक्त पढ़ना मटेरिया

Http://mechademia.org/ के चयनित वॉल्यूम
एनीमे: जॉन क्लेमेंट्स द्वारा एक इतिहास
जापान में एक गीक: हेक्टर गार्सिया द्वारा मंगा, एनीमे, ज़ेन और चाय समारोह की भूमि की खोज
ह्युआ मियाज़ाकी द्वारा पॉइंटिंग स्टार्ट
योशिरो तात्सुमी द्वारा एक बहती जीवन

इस कोर्स से मुझे क्या मिलेगा?

इस पाठ्यक्रम के बाद छात्र निम्नलिखित में सक्षम होंगे:

एनीमे और पश्चिमी मीडिया के बीच मतभेदों की सराहना करें
मीडिया के आसपास की संस्कृति को समझें
मीडिया के भीतर शैली के प्रकारों को समझें
एनीमे के विभिन्न अवधियों की पहचान और चर्चा करने में सक्षम हो
अन्य मीडिया के भीतर कई एनीमे संदर्भों को पहचानें

दयालु हो, मैंने इसे एक बार में लिखा: पी
विचार करने के लिए सोमेथिंग्स: आपका पाठ्यक्रम किस शैक्षणिक विषय के अंतर्गत आएगा? कला? इतिहास? फिल्म? भाषा: हिन्दी? जब कोई इस पाठ्यक्रम को लेता है (गर्मियों में? एक वैकल्पिक के रूप में? क्या यह ऑनलाइन की पेशकश की जाएगी [उदा। विज़ कसेरा])? आखिर में सब कुछ कैसे टाई होता है? आप अपने छात्र की प्रगति तक कैसे पहुँच सकते हैं? क्या छात्र आपस में बातचीत करते हैं? कक्षा के बाहर कक्षा में? ध्यान दें कि कॉलेज सेमेस्टर 14 और 16 सप्ताह हैं। ग्रीष्मकालीन सेमेस्टर छोटे और अधिक विविध हैं; कुछ 3 या 4 सप्ताह से लेकर 10 या 12 सप्ताह तक रहता है।
जैसा कि ऊपर प्रश्न में वर्णित है, मुझे 8 सप्ताह का एक सेमेस्टर लगा। मुझे लगता है कि पाठ्यक्रम फिल्म, मीडिया अध्ययन या इसी तरह के नए छात्रों के लिए एक वैकल्पिक हो सकता है - लेकिन यह आसानी से चर्चा मंचों और रिकॉर्डेड व्याख्यान / संगोष्ठियों के माध्यम से ऑनलाइन पाठ्यक्रम के लिए पर्याप्त रूप से अनुकूलित किया जा सकता है। छात्रों का मूल्यांकन सभी विषयों को कवर करते हुए होमवर्क और एक अंतिम लिखित परीक्षा का संयोजन होगा
1 प्रभावशाली काम! मैंने कॉलेज के छात्रों के एक समूह की छवि देखी, जो के-ऑन देखने के लिए बैठे थे। मैं उस शिक्षक से ईर्ष्या नहीं करता, जिसे "अज़ू-नयन" नाम का अर्थ स्पष्ट करना है।
एक मिनट रुकिए!! हेनतई, टेंटलेस और फैन-सर्विस पर महीने भर का मॉड्यूल कहाँ है?